“学在港城 · 致敬课堂” | 张家港市第二十六届课堂教学改革经验交流会实验小学（西校区、泗港校区）整体展示活动

为进一步践行核心素养导向下的课堂教学变革，全力推动学生学习从浅表走向深入、从被动迈向主动，近日，实验小学（西校区、泗港校区）承办了“学在港城·致敬课堂”张家港市第二十六届课堂教学改革经验交流整体展示活动。市教师发展中心相关学科研训员以及全市小学200余名教师参加了活动。

活动共开设十二节展示课，涵盖语文、道德与法治、数学、英语、音乐、体育六门科目。教师紧扣新课标要求，以问题为导向、以任务为驱动，不断挖掘知识的深度，拓展思维的广度，让学生在解决实际问题的过程中提升核心素养。

实验小学泗港校区副校长谢怡梅以《核心素养导向的课堂教学》为题作了经验汇报。她指出，要坚持素养导向，建立学科素养目标体系；强化学科实践，让学习在真实情境中深度发生；落实因材施教，构建个性化学习生态。同时，构建多元保障体系，以校本培训、课题研究、学习共同体助力教师成长，护航学生素养发展。

市教师发展中心陈丽丽对活动作了总结。她对实验小学坚守学科素养导向的育人立场表示了肯定，并赞扬了其取得的实践成果。她强调，新课程理念必须扎根教学实践，立足儿童中心，坚守思维进阶，以课堂为阵地，让学习有深度，真正提升学生学科素养。

下阶段，实验小学将充分依托在核心素养课堂改革中积累的深厚研究基础，积极引入项目式学习、大概念教学等前沿模式，打破传统教学壁垒，让学生在真实情境中自主探究、深度思考，锤炼关键能力。